12月4日，学校邀请校外专家何成军副教授来我校作“高级别社科基金项目申报实战策略与经验交流”为主题的学术交流活动。讲座由经管学院党委副书记吕彩霞主持，全体专任教师、辅导员出席聆听。
讲座首先从对社科基金的认识开始，社科基金项目作为支持哲学社会科学研究的重要机制，具有鲜明的导向性、竞争性和规划性。何成军指出，对国家社科基金和教育部人文社科项目进行区分理解是成功申报的第一步。国家社科基金层次高、资助力度大，更注重服务国家战略与重大现实问题；教育部项目则具有鲜明的高校属性，是青年学者起步的“第一推动力”，更强调学科基础与人才培养。近年来，项目资助趋势也呈现出新特点：强化“问题导向”和“交叉学科”支持，省社科基金经费大幅增长并试点“包干制”，赋予科研人员更大自主权。他建议，老师应根据自身研究方向、平台背景和选题属性，合理选择申报类别，提升立项成功率。
接着，何老师从“真问题”出发，介绍了如何构建系统研究路径。主要从三个维度寻找选题切入点：一是精读国家顶层政策文件，追踪权威解读，从中发现待破解的“真问题”；二是对接地方政府发展需求，深耕区域特色资源，挖掘具有实践价值的“实问题”；三是跟踪学术热点与前沿，在学科交叉地带定位具有创新潜力的“新问题”。在申报准备方面，持续、聚焦的成果积累至关重要。应围绕研究方向形成系列论文、研究报告，并积极参与各类科研项目，构建“主题聚焦、前后衔接”的学术履历。同时，组建结构合理、优势互补的研究团队，在申报材料中清晰展示团队分工与综合实力。
然后，何老师重点就申报书的撰写进行了详细分项，他结合自身成功案例，详细剖析了从A表到B表、从课题价值论证到经费预算的撰写要领。在最具核心竞争力的B表部分，他推荐采用“四步结构法”撰写文献综述：划定领域明确议题、分类梳理论脉、批判性评价定位空白、总结趋势引出课题。研究目标应具体可检，研究内容须模块清晰、逻辑递进，重难点分析要诚实精准，同时体现应对能力。此外，技术路线图的可视化呈现、研究方法的合理搭配、计划进度的科学安排，以及前期基础的有力证明，都是提升申报书质量的重要环节。经费预算则应力求合规、合理、经济，体现扎实的科研规划能力。
何老师鞭辟入里的讲解受到大家的热烈反响。会后，青年教师们踊跃提问，何教授对大家的疑惑进行了一步解答。
社科基金项目申报是一项系统工程，既需要长期的学术积淀和方向聚焦，也离不开对申报规则的理解和材料撰写的精心打磨。何成军副教授的分享为我校青年教师提供了一份从理念到实操的“路线图”，有助于推动更多高质量、接地气、有创新的社科研究获得立项支持。
何教授简介：
何成军，博士研究生，副教授。文化和旅游部“万名旅游英才计划”指导老师，四川省职业教育旅游大类专业教研中心组成员。长期致力于乡村旅游、乡村民宿与乡村振兴领域研究，具有丰富的社科基金项目申报与主持经验。主持教育部人文社科研究青年基金项目1项，作为核心成员参与国家社科基金项目2项、四川省社科基金项目多项。发表CSSCI收录论文7篇，出版专著2部，参编教材3部。多项研究成果获省教育厅、眉山市等表彰，部分成果入选四川省哲学社会科学重要成果专报。
